| Dans cette partie du défi, vous découvrirez les principes de l’égalité des filles et des garçons. |  |
| Envoi des réponses :
Les activités complétées et enregistrées au format PDF doivent être envoyées avant le 5 avril 2024 par courrier électronique à l’adresse : defi1c2@ac-versailles.fr en respectant les consignes d’envoi.
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Voici ci-dessous un aperçu des activités. Cliquer sur le lien disponible sous chaque aperçu afin de télécharger le document de travail pour les élèves qui sera à compléter et à renvoyer.
Attention : les activités ne seront téléchargeables qu’aux dates indiquées dans le calendrier du défi.
| Activité 1 : Choisir un métier |
| Place chacune des étiquettes profession, toutes écrites au masculin, sous l’image qui la représente. Si besoin, modifie l’intitulé de la profession pour le féminiser.
[…] Quelles remarques peux-tu faire sur le travail que tu viens d’effectuer ?
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| Activité 2 : Se mettre à la place de l’autre |
| Regarde la vidéo suivante : Si c’était moi… la fille ?
Coche les cases des réponses justes:
[…]
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| Activité 3 : Des jouets pour qui ? |
| Va sur cette page du blog Papa Cube où le papa de 3 petites filles raconte des moments de leur vie. http://www.papacube.com/2013/05/happy-meal.htmlQue pense le serveur ? Réponds dans la bulle. Et toi, qu’en penses-tu ? […] Une chaine de magasin a sorti pour Noël un catalogue de jouets dans lequel on pouvait voir ces photos.
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| Activité 4 : Les livres non conformistes |
| La littérature de jeunesse propose de nombreux livres qui parlent des garçons et des filles. Voici 5 résumés de livres et 5 couvertures de livres. Relie avec une flèche chaque résumé à la couverture qui lui correspond.
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Qu’est-ce qui change par rapport aux catalogues que tu connais ?
Crédits :
Activité 3 : illustrations issues du site Papa Cube (http://www.papacube.com/)